本书为《教师网络研修活动设计方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为基于教育大数据的教师专业发展丛书。本书为丛书的第三本，通过了解网络研修活动设计的相关理论、设计教师网络研修活动、实施教师网络研修活动、管理教师网络研修活动，带领读者一步步地了解并掌握新教研环境下的研修方法与技术，力图为读者提供紧跟时代的研修指导与帮助。