儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。《儿童观察：学前教育专业学生指导用书》（Child Observation: A guide for students of early childhood）一书包括十个部分：观察的政策背景；学前教育的教育学视角；观察在学前教育中的角色；观察技术；观察资料的整理与分析；观察的伦理问题；观察与儿童发展；观察与儿童研究；观察与幼儿园课程；总结：学前教育实践与观察。