为切实推进农村义务教育均衡发展，国务院于2005年启动了在中国教育发展历程中具有里程碑意义的改革――实施农村义务教育经费保障新机制政策。科学客观地对新机制展开监测与评价，是政策执行中非常关键的环节。为此，杜育红主编的这本《农村义务教育经费保障新机制的监测与评价－－理论方法与经验研究》严格设计了新机制监测与评价的理论框架与研究工具，利用全国和省级层面教育公共数据、三省六县实地调查数据以及个案省县级经费数据，全面地评价了政策执行效果。研究发现，新机制的政策目标得到较好的实现，但在农村教师人员经费、学生资助以及财政管理制度等方面仍有很大改进空间。