当前位置：首页 > 文化 - 师生沟通 pdf电子版图书
师生沟通 简介
作为教师，你是否对学生过度管教？过于关注学生的问题解决？这往往会放大学生的问 ，使得本来可能通过引导和陪伴来解决的问题，变成了难以解决的人际冲突和矛盾。研究发现，教师的教学和管理无不通过人际关系来起作用，因此，作为一个教师*为重要的职业素质就是与人交往的能力。教师的教学与管理的效果的好坏取决于人际关系的好坏。
作为教师，**的武器也许就是自己的人格魅力，就是自己的关系模式。教师的关系能力往往决定了教学的质量，教育的问题在很大程度上成为沟通的问题。教育中如果缺乏沟通，学生的“心事”教师永远也猜不明白，而教师的“柔情’学生永远不懂。正确的沟通，让教师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解教师。通过良好的沟通，才能彻底拆除妨碍情感交流的墙，形成良好的教育网络，促进教育目标的顺利实现。《家校互动系列：师生沟通》来自于作者刘翔平团队多年来教师培训的实践，大量运用案例与分析结合的方式，让教师学会师生沟通的操作过程，并迁移到教学实践中。
作为教师，**的武器也许就是自己的人格魅力，就是自己的关系模式。教师的关系能力往往决定了教学的质量，教育的问题在很大程度上成为沟通的问题。教育中如果缺乏沟通，学生的“心事”教师永远也猜不明白，而教师的“柔情’学生永远不懂。正确的沟通，让教师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解教师。通过良好的沟通，才能彻底拆除妨碍情感交流的墙，形成良好的教育网络，促进教育目标的顺利实现。《家校互动系列：师生沟通》来自于作者刘翔平团队多年来教师培训的实践，大量运用案例与分析结合的方式，让教师学会师生沟通的操作过程，并迁移到教学实践中。
关于我们 - 网站帮助 - 版权声明 - 友情连接 - 网站地图
本站所收录作品、社区话题、书库评论及本站所做之广告均属其个人行为，与本站立场无关
本站所有的作品，图书，资料均为网友更新，如果侵犯了您的权利，请与本站联系，本站将立刻删除(E-MAIL：847151540@qq.com)
Copyright © 2005-2016 www.gbook.cc All Rights Reserved.备案号