《进出口单证实务》教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》为出发点，以高职教育的特点和培养目标为编写原则，以培养职业能力为核心，采用任务驱动，工作过程（项目）为导向，即建立以“行动（工作）体系为框架的现代课程结构”为编写思路。在编写体系上，以职业能力为本位，以工作过程为导向，通过项目导入（工作任务在业务环节的顺序）、学习目标（核心职业能力）、知识支撑（内容以理论知识够用为度）、工作任务实训（分任务情境、工作任务、任务实施三个环节，以强化实践教学环节）、训练测试题目（学习内容的提升和巩固）五部分内容来实现学生的边学边练，更好地构建“干中学、学中做”的教学模式，从而实现提升学生的实际操作能力和应用能力。