文化类 pdf电子书下载
职业健康心理学
书本作者：李英武 著
图书简介：本书整理了近20年来国内外职场安全与健康心理学的研究成果，从理论与实践两方面，全面介绍了职业安全与心理健康心理学研究成果，通过分析个体差异与工作环境交互影响的规律，探讨了如何创建安全和健康的工作环境，以及职场的安... [职业健康心理学 pdf电子图书下载]
下载数： 28次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
计算机应用基础
书本作者：陈锦，张招，陆俊屹 著
图书简介：目前，市场上关于计算机应用的教材普遍存在内容文字多、知识点多、过于复杂、操作步骤烦琐等缺点，职校学生学习起来很困难。基于此，本教材突破传统的菜单式写法，采用项目――任务――实训的编写模式，分六大项目，立足学生的认... [计算机应用基础 pdf电子图书下载]
下载数： 27次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
文秘礼仪教程
书本作者：敬晓庆，牛芳 著
图书简介：本书在编写理念上定位准确，针对“秘书实务”、“秘书实务训练”等课程的要求，面向企事业单位文秘人员的工作实际进行内容编排。全书共分五章，包括文秘礼仪概述、文秘的仪表礼仪、文秘的日常工作礼仪、文秘的社交礼仪、文... [文秘礼仪教程 pdf电子图书下载]
下载数： 27次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
教学设计研究:学科的视角
书本作者：刘美凤，康翠，董丽丽 著
图书简介：教学设计是教育技术领域或学科的核心内容，也是非常重要的教师专业技能，决定着教师的教学水平。通过课题调研，我们发现一线教师普遍缺乏学科教学设计的知识与技能，一是因为他们可能没有接受过系统的教学设计的训练，另一方面... [教学设计研究:学科的视角 pdf电子图书下载]
下载数： 26次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
元明清北京官方经学的传承、诠释与文化认同
书本作者：姜海军 著
图书简介：本书对以往学者所忽视的元明清时期北京地区官方的学术传承、思想演进有了更加深入而系统的认识，对当时北京朝廷所重视的儒学、经学问题，也有了更加系统而深入的分析。这些研究对于今天北京所倡导的、所参与的文化典籍编... [元明清北京官方经学的传承、诠释与文化认同 pdf电子图书下载]
下载数： 25次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
易腐食品安全控制
书本作者：刘华 叶健恒
图书简介：本书以整个食品链全过程为主线，从食品的产地作业及采购-食品加工-食品运输-食品贮藏-食品销售环节着手，涉及各类易腐食品，包括果蔬、肉及肉制品、水产品、乳制品、速冻食品以及其他易腐食品的安全控制。... [ 易腐食品安全控制 pdf电子图书下载]
下载数： 26次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
武器心学：武器意象的心理临床
书本作者：苑媛
图书简介：每一种武器都是一个文化符号，宛如一个个鲜活的生命，背后都有一段生动甚至神奇的故事，这些故事又凝炼成某种性格或某种精神。从心理学的视角看，武器*基本的象征意义是人的心理防御机制或应对机制，也就是人保护和发展自己的... [ 武器心学：武器意象的心理临床 pdf电子图书下载]
下载数： 27次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
解析几何解疑（第2版）
书本作者：章士藻 段志贵 左铨如
图书简介：本书基于数学与应用数学专业人才培养要求，兼顾大学、中学是生的需求，结合我们从事实际教学与研究的体会，份10个部分，即第1章总论；第2章关于点的坐标与常用公式；第3章曲线与方程；第4章关于直线；第5章关于圆锥曲线；第6章关于二次... [ 解析几何解疑（第2版） pdf电子图书下载]
下载数： 23次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
教师培训:理性与实践的核心关注
书本作者：汤丰林
图书简介：本丛书以北京市教师培训、教师专业发展的重点工作与重要论题为写作主题，以相关研究为基础，旨在总结首都教师培训的主要经验，深入反思重要问题，为未来教师培训的政策制定与实践改进提供实证参考。可供教育行政部门、教师培... [ 教师培训:理性与实践的核心关注 pdf电子图书下载]
下载数： 23次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1
老庄自然和谐思想研究
书本作者：汪韶军
图书简介：本书不尚玄谈，而是采用基源问题研究法，将老庄哲学放回到生活世界加以考察。老庄同样面临如何将乱世导向秩序的时代问题，但其思路是以无全有，即通过自然无为来为万有争取宽松的存在空间，在多元个体各适其天的基础上达成自然... [ 老庄自然和谐思想研究 pdf电子图书下载]
下载数： 146次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2018/3/1