本书参照理论教学与实践教学一体化课程标准及本课程实施方案，以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，用任务进行驱动，主要设计了数控车床几何精度的检测、数控车床切削精度的检测、数控车床简单保养及常见报警处理、加工中心几何精度的检测、加工中心切削精度的检测、加工中心简单保养及常见报警处理等六项任务。本书不仅是一体化课程教学改革试点工作的阶段性总结，也是一体化课程教学改革不断深化和全面推广的一个起点。