本书通过对社区教育实验项目的内涵的解析, 阐述了社区教育实验项目的意义和实践层面的类别。通过研究社区教育实验项目的实施过程, 提出了社区教育实验项目的确立、内容设计、方法选择、过程实施的方法, 进一步讲述了实验项目成果的形成和表达。同时, 结合杭州实践, 总结、归纳了社区教育实验项目的有效管理方法和机制。最后, 通过对不同类型社区教育实验项目的案例点评, 进一步加深对社区教育实验项目的认识和科学实施。本书对提高社区教育实践质量和社区教育工作者的科研能力具有积极的促进作用。