对于一线教师而言，名师课例既是静态的文字记载，更是具体动态的教学呈现，凝聚着大量高水平的学科教学知识。本书以师生对话、课堂实录的形式，聚焦语文名师冯渊的课堂教学精彩镜头，忠实还原名师的“教”和学生的“学”。冯渊老师教学措施灵活开放，互动有序，对话、质疑、提问、鉴赏等活动都体现出语文课堂上学生具有极高的参与度与良好的获得感。本书所聚焦的并非只有语文知识的习得与积累，更有语文素养的获致与提升，以及语文阅读策略的理解与掌握，能为一线教师从教什么好进阶到怎样教好提供可以学习、可资借鉴的教学范本。