本书分为上下两篇, 上篇侧重于绘本写作教学的理念与方法, 从绘本是什么、绘本与写作教学的关系、绘本写作教学的具体操作方法和价值三个方面, 分为九节内容加以阐述。下篇的主要内容是绘本写作教学实录。通过呈现不同学段的教学实例, 为小学语文教师的绘本写作教学提供范例。这些教学案例不仅根据学生的认知特点来安排, 体现不同学段的教学特点, 同时也根据绘本本身的性质体现教学方法的差异性, 具有很强的针对性和指导性, 为教师科学合理地安排绘本写作教学次序提供很大帮助。