张韶虹主编的《医用化学》对内容进行了创新性设计，将职业需要、学科特点及学生发展需要三者进行了优化整合，并以此为基点构建了整个教材的编写体系。精选了与实现医学专业人才培养目标密切相关的内容，以期学生从整体上把握教材内容的实质；加强了医用化学与生物化学、生理学等课程间的横向联系，强化了理论与实验的有机结合，以便学生在理解基本原理的基础上举一反三的领会教材内容在医学领域中的应用；通过“相关链接”介绍了科学史、科技新进展以及化学与医学、生活的联系，适当拓展了教材内容的深度和广度；穿插的“讨论思考”环节，注重激发学生学习的积极性和主动性，在提高学生学习兴趣的同时，促进了学生自主学习和互助学习能力的提高。该教材是高职高专临床医学专业的教学用书，也可供医学相关专业师生阅读和参考。