《护理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》概括了护理学的基本理论、基本知识和基本技能。它是护理专业学生接触的第一门专业课，在引导学生认识护理学的专业价值、培养专业素养、发展专业技能等方面具有重要的作用。《护理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》共19章，第1～4章主要是护理学基本理论，第5～19章主要是护理基本技术。本书贯彻“三基五性”的原则：以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为指导，编写内容符合思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的要求。《护理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》强化护理人文精神：教材编写中融入了社会人文科学知识，力求在护理教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情操。本书重点突出，实用性强：本教材以“必需、够用”为主旨，既有够用的理论知识，又有足够的实践内容，使理论知识和实践技能有机地结合。《护理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》中每章后设模拟测试题和实训指导，既强化了学生理论知识的学习，又为学生的技能操作练习和自测提供了标准。