该书是改幼儿园开展的一项区级科研课题研究成果。该书集全园教师之力量，多层次、多侧面、多维度地研析绿色生活方式中的行为素养，整体、系统地归纳与总结了幼儿绿色生活中核心素养养成教育的途径与策略，以研究报告、专题论文、案例研究与活动设计等形式反映了我们在理论研究、实践方案研究和教育经验总结中获取的诸多成果。该书总共包含四篇内容，第一篇：理性思考篇，第二篇：活动案例篇，第三篇：特色月活动，第四篇：特色教案。