本书以温润教育为切入口，深入浅出地阐释了：温润教育中的教育者应该是满怀教育激情和教育情怀、富有教育思想和教育能力的智者：温润教育中的学习者应该是一群快乐而灵动、有着十万个为什么的希望之星。所以，当希望之星遇到了智者，或者是当智者遇到了希望之星，温润教育的课堂必然会以智慧课堂的面貌出现。作者将智慧课堂的核心思想定义为“教学即儿童研究”的思想，通过自己的学习札记和教学案例进行教育反思。图书中介绍了课堂的革新理论与策略，同时还发表了作者个性化的教学札记。此外，图书中18则学习故事也是富有启发意义的经典案例。