本书作者在研究备课、剖析课例的基础上另辟蹊径，努力寻找文本的体裁与教学方法之间的关联。这本《论文体与教法》就是他多年来潜心实践研究的智慧结晶。本书共分为七章，分别为“寓言与童话教学篇”“写人叙事的记叙文教学篇”“抒情性散文教学篇”“诗词教学篇”“说明文教学篇”“文言文教学篇”“研修团队活动花絮篇”，以小学语文教材为例，分析了小学语文常见文体各自对应的教学方法，为高效的语文教学指出了一条明路。