本书是数学教育名师马林从教30多年来探索数学教育及其变革的全面总结和全新阐释，主要分为“教海泛舟”和“数苑撷英”两部分。“教海泛舟”结合作者教学案例和教育理论研究，着重探讨数学课堂教学的真善美，努力生成富有真理性的数学课堂，“数苑撷英”就作者在课程开发、教学改革、深度学习、专业发展和青年教师培养等诸多方面研究成果加以提炼总结，展现教师多重素养、多元角色和角色转变的能力。