教育是培养人的社会实践活动，高等教育的核心职能是培养人才，高等教育培养出的人才能否满足社会的需要是高等教育的永恒话题。本书尝试从高等教育与就业关系角度分析高等教育职能的发挥，以历史逻辑线索为出发点，探寻两者关系的变迁历程。从马克思主义教育与生产劳动相结合理论中寻求高等教育与就业产生联系的理论基础，并从教育内外部关系中找寻高等教育与就业关系的分析理据，构建分析框架。同时，引入教育利益关系理论，寻求高等教育与就业关系变迁的深层逻辑，为后续研究提供理论支撑。