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习惯教育观察与思考 简介
本书以中小学生习惯教育为研究对象，先理论梳理，从社会主义核心价值观、“三红”教育而具体落实到习惯养成教育理论；后分类出现，详述学习、做人、礼貌、卫生、饮食、阅读、安全、运动、劳动九大类八十一个习惯的养成与矫正。
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