《基础教育改革与教师专业发展丛书・教师专业发展系列：做身边的研究》借鉴国内外有关研究成果，从专业理论与实际应用角度，对中小学教师针对身边发生的教育现象，如何选择恰当的视角、运用合理的研究方法进行探究，以解决实际问题，获得科学结论，并发现教育教学规律等进行了较为系统的梳理与阐述。《基础教育改革与教师专业发展丛书・教师专业发展系列：做身边的研究》可为中小学教师从事教育教学研究提供实质性的帮助，同时也可为有志于从事教育研究的有关人员提供参考。