本书稿基于合肥市李亚玲名师工作室开展的“分层学习共同体”实践活动写成。所谓“分层学习”是指工作室的教师们以自己取得的职称为单位进行的分组学习活动。书稿从分层学习、分层教研、分层引领、分层展示、分组分层等五个方面详细记录了作者们参加李亚玲名师工作室的“分层学习共同体”的点滴，有他们在小学语文课堂上锤炼的过程和心路，有他们对参加李亚玲名师工作室学习的记录和感悟，有他们对习作教学课题研究的心得体会，有他们在送教陪教过程中的教学实录，还有他们带领队员在“分层学习共同体”中的成长与反思。该书稿适合对教师“分层学习”感兴趣的读者阅读，也可供相关研究人员使用。