《东方杂志》创刊于1904年，号称“民国十大善本”之一、“历史的忠实记录者”。本书通过梳理《东方杂志》中关于教育改革的内容，整体考量相关新闻的数量、篇幅、内容、栏目等，并结合日记、回忆录等第一手史料，运用历史学、传播学、教育学等多学科理论与方法深入探讨清末教育改革，反映在政权交替和思想激荡的时代背景下社会各界倡导发展新式教育、振兴民族的心声；从舆论媒体的角度对教育改革的状况及其成因进行梳理分析，突出在特殊历史条件下、特殊区域内，传媒对国家政策的监督、评议以及如何通过舆论来反映知识分子的政治主张。