根据《妇产科护理学》的课程特点，共分为二十二章，分别介绍了女性生殖系统解剖及生理、正常妊娠及分娩妇女的护理、异常妊娠及分娩妇女的护理、妇科疾病病人的护理、妇产科护理操作技术、计划生育妇女的护理及妇女保健等内容。《高职高专护理专业“十二五”规划教材：妇产科护理学》在编写过程中力求与整套教材保持体例一致。涉及疾病内容时，分疾病概要和护理两部分介绍。其中，疾病概要主要包括病因与发病机制、临床特点和治疗原则三部分；护理部分选取典型疾病按照完整的护理程序列出其护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施和护理评价，并附健康教育，其余疾病简化，只列出护理评估、护理诊断、护理措施和健康教育。护理诊断一般只列出2～5个。因此，教学中要求教师培养学生的批判性思维，引导学生理论联系实际，结合护理对象的实际情况进行评估、诊断，拟定护理目标，制定相应的护理措施并做出护理评价。此外，对每章开头的导入案例和课后思考题教材中没有作进一步分析，要求教学中教师在学生自己思考的基础上给予指导。