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高职新商科人才培养的研究与实践 简介
本书首先分析高职新商科人才培养的现状，然后分析“创业导向、产教融合、工匠型”人才培养模式的构建、实施、评估效果，同时进行了“层次贯通制”的高职新商科人才培养的现代职业教育体系的构建与机制研究。
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