《高职语文读说写》打破传统大学语文文学鉴赏一元化模式，以“读”“说”“写”三大模块构建内容体系。以“实用”“够用”为原则，弱化理论知识，增加实践技能培养，突出高职特色。将教学时数合理配比，教学内容高度综合，旨在提升高职学生“读”“说”“写”3个方面的综合能力，既有能力阅读、欣赏文学作品，也能够在实际工作中很好地应用语言文字为专业和工作服务，更好地满足社会对高等职业技术人才的能力要求。
    《高职语文读说写》可以作为高等职业技术学校、高等专科学校、成人高校及本科院校开办的二级职业技术院校和民办高校的各类专业学生的语文教材，也可供社会各行业人员使用和参考。