本书从高职院校的视角出发，基于大数据、人工智能等数字技术快速发展的最新背景、文件精神和高职院校现状，系统梳理相关制度、理论，分析新时代高质量发展形势之“新”、针对高职院校双师型教师队伍建设需求之“切”，结合现实问题和新的迫切需求，走访30多家企业、院校和问卷调研200多家企业，分析高职院校双师型师资队伍建设现状之“短”，然后在分析新形势新需求的基础上针对存在问题，在高职院校“双师型”教师胜任力模型构建及验证基础上，结合上海高职院校双师队伍实际情况，以具体院校建设为例，构建了党建引领、制度创新、多措并举的理念、制度、平台、机制“四位一体”的解决之“策”，形成高职院校双师队伍建设的创新路径，为高职院校双师队伍建设提供理论经验和和现实参考。