以“激发机制模式创新，深化研究生教育教学改革”为主题的第八届全国工科研究生教育工作研讨会在这样的背景下召开，从全面深化研究生教育教学改革的思路与举措、研究生招生与培养改革、研究生创新创业教育、价值观塑造与职业伦理教育、学位点评估及研究生教育质量保障体系建设等方面展开研讨和交流。会议在全国各研究生培养单位共征集到132篇论文。经过专家委员会的认真评审，114篇论文被收入本论文集，其中“校企联合培养专业学位研究生的困境及其对策研究”等10篇 论文获得会议优秀论文奖。这些论文主要涉及研究生课程教学改革、研究生分类培养模式改革、博士研究生培养、招生与奖助、价值观塑造与职业伦理教育、研究生创新创业教育、学位点评估及研究生教育质量保障体系建设等多方面内容。论文凝聚着工科研究生教育专家、研究生指导教师、研究生课程教学一线教师、长期从事研究生教育工作的管理人员和研究生本人的心血和智慧，作者从各自不同的角度对我国工科研究生教育进行了积极的探索，提出了一些发人深思的见解和观点。 希望本书对读者在工科研究生教育改革中开阔视野、活跃思想和激发创新等方面能起到有益的帮助。同时，更希望今后有更多的研究生导师和研究生教育管理者积极投身于工科研究生教育教学研究与改革实践活动中，进一步发挥教育研究对研究生教育实践的促进作用。