这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。《言有所为：小学语文口语交际类化教学》主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际言有所为的目的，进行口语交际的类别划分，并根据口语交际的功能类别，选择对应的交际形式和交际策略。小学语文口语交际分为三个功能类别，即以言促情的交往类口语交际、以言指事的宣传类口语交际和以言成识的商讨类口语交际。对于每一种类别，作者都介绍了具体功能、教材编排、教学研究以及教学案例的实践等，如交往类口语交际，要打造生活化情境；宣传类口语交际，要打造展台化情境，实施戏剧化交际；商讨类口语交际，要打造圆桌化情境等，并且每种类别都给予实际教学案例的阐述。本书所阐述的口语交际课堂教学的最终目的是让学生从课堂走向生活，从学到练，最后回归到日常生活的运用，帮助学生成长为更好的自己。本书系2022年宁波市教育规划课题《活色生香：小学生口语交际能力培育策略研究》的研究成果。（课题批准号：2022YGH1074）