本书共分为八章, 首先论述了技能型社会提出的背景和价值内涵, 分析比较了国内外技能形成体系; 第二章梳理了我国职教高考的制度设计, 分析了我国职教高考面临的挑战; 第三章分析了技能型社会背景下职教高考改革的理论依据; 第四章基于李克特量表分析了职教高考内容改革现状, 并基于SWOT理论构建了影响因素模型; 第五章构建了职教高考评价体系, 并提出评价改革的策略; 第六章基于测量理论分析了职教高考改革的成效; 第七章在分析国外职业教育考试经验的基础上, 总结了对我国职教高考的启示; 第八章分析了职教高考在山东???????