本书首先对课程思政实施背景、概念与内涵、主要特征、价值与意义等进行了适度归纳与系统梳理; 并在此基础上, 深入调研和分析高校英语课程思政的实践情况, 查找存在的不足与困境。然后, 从育人目标、教育资源、课程体系、教学实施、教师队伍、环境氛围等多方面内容着手, 对课程思政的实施进行了探讨, 尝试提出课程思政的综合实施与深化推进的行动路径。最后, 以教学过程为载体, 以案例设计为策略, 总结了在英语专业课程的教学中有机融入思政内容的实施方案, 以期为提升英语教师的教学技能、改善教育方法提供一定的助力。