本书首先探求了高中学生生涯教育的概念、发展历程及理论依据；然后通过分析美国、英国、日本的高中学生生涯教育，探析了国外发达国家的经验借鉴；结合我国高中学生生涯教育面临的困境与挑战，分析了学生生涯教育的问题症结并提出了建议；接着从课程的目标、资源开发以及师资培育层面构建了学生生涯教育的课程体系，并提出了实施路径；最后结合实际案例探讨了高中学生生涯教育的具体应用。