本书采用全面推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革，以产教融合为统领，循序渐进地安排教学内容，文字简练，图文并茂，图示清晰，以情境、任务的体例引入典型案例，体现了“教、学、做” 合一的教学理念。 在教材编写中我们既注重服装工业的发展及岗位需求，结合服装工业生产方式，以培养职业岗位群的综合能力为目标，强化技术与设备的应用，有针对性地培养学生职业素质，并在每一项情境任务中设置了任务评价，规范评价标准。同时，也将服装结构设计中的专业知识（应知）拓展、技能操作（应会）拓展等内容纳于教材之中，还增加了能力扩展训练，由浅入深地介绍了服装结构设计，本书所有场景和图片均源自本专业的行动导向教学方法，描述学习情境的现实性、学习环境、协作辅助小组及互动活动、关联知识和承载技能、评价标准和方法。