本书从新时代对大学生劳动教育的要求出发，广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果，通过特色鲜明的案例，探讨总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题。本书按照阐述劳动教育本体论、认识论、实践论的思路进行编写，主要包括劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程，对新时代大学生劳动价值观认知和践行的分析，对传承新时代劳动精神、劳模精神、工匠精神的探讨，对新时代劳动教育的教学目标、内容、形式以及结合创新创业拓展教育区域的解析，并对如何开展新时代校园劳动进行了分类指导。