《传统文化视角下的现代音乐教育研究》共分为六章，主要内容包括中国音乐审美教育功能的渊源探索与启示；传统文化融入学校音乐教育的思考；音乐教育中弘扬中国传统文化的理论与实践；音乐教育的理念改革以及我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用、新时期音乐教育与教学的理论及发展。
本书旨在提供一个较为科学、系统的传统文化与现代音乐教育结合的研究框架，具有较强的理论性，对于音乐教育的研究者具有很好的参考作用。