《校企协同大学生科技创新教育模式探索与实践》以德国“双元制”模式、美国“合作教育”模式和日本“产学研合作”模式为例，对校企合作模式的一些成功经验做了深入的比较研究；在此基础上以杭电-美国微芯科技创新孵化器（2016年获全国大学生“小平科技创新团队”称号）的课外科技创新相关工作为研究基础，系统地阐述了电子类专业科技创新人才培养的途径及方案。《校企协同大学生科技创新教育模式探索与实践》对科技创新育人模式、科技创新孵化器建设、科技创新活动探索等内容进行了详细剖析并给出了相关的实例，旨在为电子类大学生参与课外科技创新活动提供一定的启发，并为电子类学科教育工作者实施大学生科技创新能力培养工作提供一定的借鉴。