全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴，按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合，删减了部分外科急救护理内容。编写修订时，力求与护士执业资格考试大纲相衔接。教材形式上新颖、活泼，增加多个小模块。

1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。

2.深度融合，立体构建 完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。

3.能力为先，需求为本 以课程标准和职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要。