本书为学术专著。书稿以促进学生全面发展为主线，坚持知识、能力、素质协调发展，适应当代社会发展对大学生素养水平提升的需要以及适应当代社会大学生发展的需要，详细分析了大学生道德素养、安全素养、心理素养、人文素养、信息素养、网络素养、职业素养、礼仪素养等八个方面的内容。对于每一部分内容的探讨过程，都将素养的基本内涵、培育的必要性与原则、基本内容理论的问题最终指向实践，并且在实践之中探讨大学生素养培育的措施。