本书是一本关于高校音乐教学的著作, 主要介绍民族乐器、民族乐器演奏教学以及微课程在高校民族演奏中的模式构建路径。本书首先对民族乐器进行立体化介绍, 之后介绍民族器乐演奏教学的状况, 随后介绍“微课程”混合教学。第四章以上述三章内容为基础, 介绍民族音乐演奏与微课程混合构建的路径。为了进一步推动微课程与高校民族演奏的深度融合, 提升民族演奏教学质量, 本书在第六章从教师队伍的角度立足, 从打造师资队伍入手, 为提高民族演奏教学提供强有力的师资力量保障。