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价值驱动型职业院校改进 简介
价值驱动型学校改进的支撑点是学校教育的三大功能,即促进学生成长、服务社会、学校发展;改进的内驱力是共同的价值观;改进的突破口是学校自我诊断;改进的统率力是学校精神文化建设;改进的依托力是利益相关者。依据以上分析,对于属于与普通教育不同教育类型的职业教育,
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