本书记述了北京教育科学研究院丰台实验小学以文化建设为契机，重新审视学校发展的优势与不足，从课程改革、德育建设、课堂创新、教师发展等维度入手，提出每一个都重要的学校核心价值观。在校园文化的引领下，为学生创造了丰富多彩的校园生活，满足学生个性差异的需求，促进学生多元发展。从中我们可以看到一线教育工作者对于学校文化建设的思考和实践。
本书分为上下两篇，上篇包括五个部分，下篇包括四个部分，从多个角度诠释了每一个都重要的核心理念，适合教师和家长阅读，有助于促进小学生主动地、活泼地成长。