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行路致远:北京市通州区后南仓小学“三我”课堂教学研究之路 简介
本书共收集了干部教师撰写的多篇教学实践文章。内容包括围绕三我科技教育核心理念,实践过程中的多篇优秀的教学设计、多个鲜活的事例、多篇源于教学实践的总结与反思、多次活动生成的教学智慧。记录了教师们新的理念转化为教育教学行为的足迹,是该校教师们辛勤耕耘、潜心研究的点点心血、对教育梦的追寻、对明天的企盼。
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