这是一部研究小学教育发展的论文集。围绕小学教育发展过程中的新现象和新问题, 各位学者从不同视角展开研究和探索。研究涵盖小学教育发展规划、培养模式等宏观问题和课程、教学、教材建设等微观问题。各作者根据不同地域、不同学校小学教育发展中的特殊性, 针对卓越教师、学生核心素养、公费师范生培养等小学教育专业发展的新问题, 运用实证调查和理论研究等各种研究方法, 从不同的角度分析问题, 探索解决策略不能。本书有利于全方位的了解小学教育专业, 解决其专业发展过程中出现的新问题。