本书作为高等院校通识课教材，是编著者在多年研究的基础上，吸收了历史学、哲学、文学、宗教学、考古学、艺术学等相关学科最新研究成果，对中国传统文化做出的简要而深入的阐述。不仅客观叙论了中国传统文化生存环境，还注重对中国文化发展的阶段性归纳，凸显了每一个历史阶段的主流文化；在对中国传统文学、史学、科技、艺术的概论中，注重其基本内容、特色、贡献及影响。本书注重观念层面及其物化形态的叙述，重视彰显中国文化的积极价值和意义，继承与纳新相结合，系统深刻，繁简适当，不仅适宜用作高校教材，也适宜广大普通读者研阅参考。