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小学语文培优五项全能(二年级下册)

小学语文培优五项全能(二年级下册)

书本作者:培优五项全能编写组

图书简介:语文学习在小学阶段打下扎实的基础,到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求,根据课程标准,将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容,应导学练的形式,先帮助学生做好课前预习,强化... [小学语文培优五项全能(二年级下册) pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

小学语文培优五项全能(一年级下册)

小学语文培优五项全能(一年级下册)

书本作者:培优五项全能编写组

图书简介:语文学习在小学阶段打下扎实的基础,到了初高中能力就能水到渠成。本书针对小学阶段语文学习打下扎实基本功的需求,根据课程标准,将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容,以导学练的形式,先帮助学生做好课前... [小学语文培优五项全能(一年级下册) pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

自然唤醒童心:科技燃亮未来

自然唤醒童心:科技燃亮未来

书本作者:尹欢华

图书简介:当今社会迫切需要我们培养出具有厚实的知识基础、强烈的科学探索兴趣、一定的操作实践能力和独特的科学想象力的新一代科技人才。这是时代对未来人才的需求,也是学前教育不可回避的挑战。因此,在幼儿园开展幼儿科技教育... [自然唤醒童心:科技燃亮未来 pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

当代瘟疫:传染病与不平等

当代瘟疫:传染病与不平等

书本作者:法默

图书简介:作为世界卫生伙伴的创始人,法默在海地与艾滋病,在秘鲁贫民区与抗药性结核病做斗争。在与传染性疾病斗争的现实工作中,法默通过一个个令人痛心、感伤的真实事例,向人们展示为何当代传染病感染目标是穷人。这种独特的现代不... [当代瘟疫:传染病与不平等 pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

不同之“同”:党建引领下的学校治理艺术

不同之“同”:党建引领下的学校治理艺术

书本作者:孙燕菁

图书简介:同济小学是上海市杨浦区一所有着70年历史的优质学校。近年来,以党建为引领,学校“同”教育又取得不同于他校的优秀成绩。首先,学校加强党组织和干部队伍的建设,锻造“同心”党建特色品牌,发挥战斗堡垒作用,助推办学迈上新台... [不同之“同”:党建引领下的学校治理艺术 pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

历史的回声:中国当代语言学家口述实录

历史的回声:中国当代语言学家口述实录

书本作者:张宜

图书简介:本书是张宜教授主持的国家社会科学基金项目“中国当代语言学口述历史研究”(13BYY004)结项成果的一部分,与《历史的旁白――中国当代语言学家口述访谈实录》互为姊妹篇。本书访谈了20位中国语言学家,采用口述历史的方法观... [历史的回声:中国当代语言学家口述实录 pdf电子图书下载]

下载数: 3次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

中国幼儿教育史

中国幼儿教育史

书本作者:杜成宪 王伦信

图书简介:《中国幼儿教育史》由知名的教育史专家――华东师范大学杜成宪、王伦信教授撰写,从不同角度展现中国古代幼儿教育的全貌:慈幼观念、政令与礼俗,优生胎教思想,家庭教育,蒙养教育,宫廷幼儿教育,幼儿游戏;梳理中国近现代幼儿教育... [中国幼儿教育史 pdf电子图书下载]

下载数: 3次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

基于课堂转型的教师成长实践研究

基于课堂转型的教师成长实践研究

书本作者:吴春良编著

图书简介:本书内容以苏州市吴江盛泽中学在新课程改革过程中,以“立德树人”为教育教学的根本目标,以培新学生的核心素养为教学要义,在校长的带领下创建苏州市特色学校方面取得的经验、成果,教学质量稳步提高,特别是在新课程新教材试... [基于课堂转型的教师成长实践研究 pdf电子图书下载]

下载数: 3次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

智能机器人课程开发与实践

智能机器人课程开发与实践

书本作者:严安东

图书简介:智能机器人课程是人工智能教育体系的一个重要部分,学生对智能机器人的开发实践充满了兴趣和好奇,因此,从未来人才培养的视角,高度认识智能机器人课程的意义和价值,落实课程的开发与实践,是提前布局人工智能创新人才培养、推... [智能机器人课程开发与实践 pdf电子图书下载]

下载数: 3次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1

故事照见童年:基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价研究

故事照见童年:基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价研究

书本作者:胡春华

图书简介:本书立足于立德树人以及学生发展核心素养的教育理念,依据小学各学科课程标准,提炼与学生认知、表达、想象、审美、运动和逻辑推断能力相关的评价维度,创编故事情境,设定评价任务,让学生灵活运用所学知识和技能解决问题,采用... [故事照见童年:基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价研究 pdf电子图书下载]

下载数: 3次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2024/3/1