文化类 pdf电子书下载
可持续发展战略下地方政府绩效管理研究
书本作者：徐东华著
图书简介：本书系统梳理了基于可持续发展战略的地方政府绩效管理的理论基础和相关思想；探究了基于可持续发展战略的地方政府绩效管理学理问题；开展了地方政府绩效管理实证调研；提炼了主要发达国家政府绩效管理的基本经验和特点；构建... [可持续发展战略下地方政府绩效管理研究 pdf电子图书下载]
下载数： 23次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
改革开放的总设计师
书本作者：张金才著
图书简介：本书围绕改革开放这条主线，对1978―1997年间邓小平的生平业绩，从政治、经济、文化、社会、军事、外交等各个领域进行系统研究。1978年党的十一届三中全会开始形成以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，开启了改革... [改革开放的总设计师 pdf电子图书下载]
下载数： 24次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
中国邮票设计艺术发展研究
书本作者：齐洪洲著
图书简介：邮票是“国家的名片”。邮票的方寸之间反映着一个民族、一个国家、一个时代的物质创造和精神风貌，并以其独特的艺术形式成为人类历史文化的一种载体。邮票被引进到中国，至今已有将近一百四十年的历史发展过程，这一发展过... [中国邮票设计艺术发展研究 pdf电子图书下载]
下载数： 21次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
新时代领导干部法治素养概论
书本作者：付子堂主编
图书简介：本书以党的二十大精神为统领，针对领导干部的学法用法需求，主要阐释了中国特色社会主义法律体系的主要内容，以及关于国家安全和生态法治的基本知识，力求引导领导干部切实学深悟透习近平法治思想，切实提高领导干部的法治思维... [新时代领导干部法治素养概论 pdf电子图书下载]
下载数： 26次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
华南师范大学九十年九十景
书本作者：李启色绘
图书简介：本书是华南师范大学成立90周年校庆丛书之一。由华南师范大学美术学院绘画教授李启色老师创作的国画作品。作品集共九十幅，作品题材包括华南师范大学现在的一校三地四校园的历史名胜、人文景观、公共场所、诗意校园、校... [华南师范大学九十年九十景 pdf电子图书下载]
下载数： 21次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
社会转型期道德动因多元及导引研究
书本作者：彭怀祖著
图书简介：通过对道德动因的研究，明晰道德动因的类别，提出孕育、激励道德动因的途径，无疑会从一个方面促进社会对道德动因有着正确的认识，让道德动因成为道德行为丰富的重要基础。研究道德动因首要的问题是确认和界定道德行为，作者认... [社会转型期道德动因多元及导引研究 pdf电子图书下载]
下载数： 22次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
国家战略区域的空间生产与尺度治理研究
书本作者：马学广著
图书简介：本书稿聚焦尺度治理视角下我国国家治理体系重构的理论与实践，其主要特色是宏观理论分析与中微观案例分析相结合，既有宏大尺度的国家治理体系重构的理论演绎和反思，又精选能够较好反映国家治理体系重构的典型国家战略区域... [国家战略区域的空间生产与尺度治理研究 pdf电子图书下载]
下载数： 21次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
现代新儒家美学的现代性研究
书本作者：李春娟著
图书简介：美学的现代性是找到并解决现代中国美学建构核心问题的一把钥匙，书稿以现代中国美学的建构为潜在目标，在中国美学的现代转型这一问题阈内，对现代新儒家美学的现代性策略、方案、方法进行全面解读。书稿以整体研究与个案研... [现代新儒家美学的现代性研究 pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
以人民为中心的发展思想研究
书本作者：吴育林著
图书简介：以人民为中心发展思想的理论是在深刻总结我国三十多年改革开放和社会主义现代化建设成功经验的基础上，把马克思主义发展观与中国特色社会主义建设实际和中华优秀传统文化相结合的重大理论创新。作者在书稿中深入探讨研... [以人民为中心的发展思想研究 pdf电子图书下载]
下载数： 6次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1
高校马克思主义理论学科发展报告
书本作者：清华大学高校德育研究中心，清华大学马克思主义学院主编
图书简介：《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称《报告》)是在国务院学位委员会、教育部社会科学司的指导和支持下，在经过半年多调查研究的基础上形成的关于马克思主义理论学科建设的年度发展报告。《报告》以年度... [高校马克思主义理论学科发展报告 pdf电子图书下载]
下载数： 8次 | 出版社：人民出版社 | 出版日期：2024/1/1