文化类 pdf电子书下载
社会主义现代化新征程中的意识形态安全(中国式现代化研究丛书)
书本作者：王易等
图书简介：社会主义现代化新征程中的意识形态安全(中国式现代化研究丛书)... [社会主义现代化新征程中的意识形态安全(中国式现代化研究丛书) pdf电子图书下载]
下载数： 10次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2022/12/1
市场营销学通论
书本作者：郭国庆编著
图书简介：本书全面系统地介绍了市场营销的基本概念、理论和方法, 采用定性与定量相结合的方法, 准确阐述市场营销最新概念和理论, 补充数字经济的相关内容。新增“新思想与营销”“数字中国”等栏目。介绍了近现代中国企业家、... [市场营销学通论 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2022/12/1
考古学研究指要
书本作者：陈胜前著
图书简介：《如何做考古学研究》是一本专门针对考古学方向学生的研究指南, 它以当前考古论文写作的常见问题为基础, 系统讨论考古学研究的基本主题:首先是一些考古学研究的基础问题; 然后讨论近些年来在学生论文中经常遇到的一... [考古学研究指要 pdf电子图书下载]
下载数： 10次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2022/12/1
走进汉字文化
书本作者：张华著
图书简介：本书是一部介绍汉字起源和发展、挖掘汉字审美价值，进而弘扬中华传统文化的读物。本教材以汉字为突破口，以《说文解字》为理论依据，融语言文字、文学艺术、历史文化、伦理道德等为一体，借助文字故事、文字图释考证等通俗易... [走进汉字文化 pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
中国城市管理史概论
书本作者：郑国编著
图书简介：本书是一部系统介绍中国自先秦以来的城市管理史的教材。全书首先介绍先秦与城市管理相关的思想，分析《周礼》《管子》等文献中的城市管理思想及其对后世的影响，进而简明扼要地介绍秦汉以来各个主要历史时期的城市发展背... [中国城市管理史概论 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
增长是如何发生的
书本作者：(美)迈克尔・贝斯特著
图书简介：本书提出了一种新兴的生产结构和经济治理框架，重点放在生产体系、业务组织和技能形成三个核心元素上，以及它们之间的相互联系，作者将其总结为“能力三元组”。第一章导论。第二、三章记录了两个真实的变革经验。第四章再... [增长是如何发生的 pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
商务外语人才能力标准
书本作者：张蔚磊著
图书简介：全书共分为六章，第二章至第六章是全书的主体，作者在构建各种能力标准模型的基础上，建立了五个衡量商务外语人才能力的量表，每个量表按照不同等级给出了相应的描述语，可以从听、说、读、写、译等综合交际语言能力来评估使用... [商务外语人才能力标准 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
International business negotiation
书本作者：宋泽宁, 连增编著
图书简介：本教材以中国企业跨文化谈判案例为核心, 引导“体验式”教与学, 通过分析来自不同行业的中国企业与境外不同国家或地区所进行的商务谈判, 关注新时代与新环境下不同国家或地区 (尤其是“一带一路”沿线国家或地区) 的... [International business negotiation pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
课堂管理：如何创造积极的学习环境（第四版）（教育新视野）团购电话：4001066666转6
书本作者：戈登・莱昂斯玛戈・福特琼・斯利
图书简介：《课堂管理: 如何创造积极的学习环境（第四版 ）》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢？全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素，以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理... [课堂管理：如何创造积极的学习环境（第四版）（教育新视野）团购电话：4001066666转6 pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1
巴菲特教你选择成长股
书本作者：(美)蒂默西・韦克(Timothy Vick)著;李猷译
图书简介：本书结合案例分析，使投资者更容易理解巴菲特的长期投资策略，并能够一步一步地跟随巴菲特的道路，在市场中找到便宜货。... [巴菲特教你选择成长股 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2023/1/1