法律类 pdf电子书下载
跟着导图学作文
书本作者：陈智文 著
图书简介：本书对如何运用导图进行作文教学做了系统的思考探索。书中结合大量具体生动的教学实例做了梯度合理、步骤绵密教学示导，并融入一线教师的作文教学计划体系，分门别类提供训练教程，引导孩子进行作文框架搭建，思路构思，细节描... [跟着导图学作文 pdf电子图书下载]
下载数： 3次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/5/1
指向写作:我的9堂阅读课
书本作者：管建刚 著
图书简介：本书是继《管建刚和他的阅读教学革命》后的指向写作的阅读课的教学实践展示。书中选取9堂阅读教学课，从小学生的实际出发，聚焦课文作者是“如何表达”“怎么表现”进行引导式分析，也就是叶圣陶所说的“怎样写作才可以清... [指向写作:我的9堂阅读课 pdf电子图书下载]
下载数： 3次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/5/1
中国共产党在福建---福建省馆藏革命文物图集
书本作者：福建文物局、福建省文物鉴定中心 著
图书简介：本书是福建省文物局、福建省文物鉴定中心举全省文博系统之力，从各博物馆、革命纪念馆精选历年收获的革命历史文物七百余件汇编而成。这些文物大多为*次公布发表，有许多是难得一见的珍品，用独特的文物语言，以中国共产党在... [中国共产党在福建---福建省馆藏革命文物图集 pdf电子图书下载]
下载数： 3次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/5/1
学习成果的分层和认定：21世纪应用探讨
书本作者：[南非] 詹姆斯・柯维（JamesKeevy），[法] 伯恩
图书简介： 《学习成果的分层和认定：21世纪应用探讨》是由联合国教科文组织助理总干事长唐虔主持，邀请了优选很好相关专家齐心协力完成的项目总结报告。《学习成果的分层和认定：21世纪应用探讨》通过回顾、梳理学习结果认定领域... [学习成果的分层和认定：21世纪应用探讨 pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
米乐的故事
书本作者：郭梅 著
图书简介： 作品以小学高年级学生米乐为主线人物，通过记录她的生活和她身边人的系列故事，表现这个年龄阶段孩子的特性和生活，并通过米乐的眼睛在一定程度上反映当前社会所存在的特别是值得家长和老师注意的一些问题。《米乐的故... [米乐的故事 pdf电子图书下载]
下载数： 4次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
幼儿园阳光体育游戏活动120例
书本作者：郭余云 著
图书简介：本书从如何创设幼儿园体育游戏的环境和如何促进幼儿五大区体育能力的均衡发展这两个维度入手，列举了120例包含了户外大型和室内区域体育活动游戏的设计方案。 与幼儿园体育的环境创设以采购大型体育器械为主不同，本书多... [幼儿园阳光体育游戏活动120例 pdf电子图书下载]
下载数： 4次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
靳家彦语文教学艺术研究
书本作者：丰向日 著，吴忠豪 编
图书简介： 《靳家彦教学艺术研究》主要探讨四方面内容：一是通过对其成长过程、影响因素的研究，揭示很好教师的成长规律；二是导读艺术的思想源泉、形成过程、要素特征及其在语文教育发展中的地位。三是导读艺术的具体策略、步骤... [靳家彦语文教学艺术研究 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
家校之间有个娃
书本作者：蓝玫 著
图书简介： 《家校之间有个娃》通过十六个案例，展示了面对小学低年段的孩子，如何通过捕捉、分析教育细节，从而让学校教育与家庭教育同时变得轻松高效。在每一个故事后都有“对父母说”“对老师说”的版块，就故事中出现的问题为父... [家校之间有个娃 pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
第一学段绘本读写样式：与统编教材同步
书本作者：李萍 著
图书简介：本书是作者带领春晖小学语文教研团队历经三年打磨的小学低年段绘本教学的实践成果，其中一些课例曾发表在《小学语文教学》《教学月刊》等杂志。书稿内容分为理论篇和实践篇两个部分。理论篇以绘本读写教学的理论架构为... [第一学段绘本读写样式：与统编教材同步 pdf电子图书下载]
下载数： 9次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1
我的语用教学观
书本作者：刘仁增 著
图书简介：近年来，关于语用教学的研究不断冲击着以往以语法学和语义学为核心的语文教学观。刘仁增在书中不仅从理论层面阐述了语用教学的主张、架构和运行机制，更以大量的教学实例介绍了语用课堂如何建构，语用训练如何设计，语用策略... [我的语用教学观 pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：福建教育出版社 | 出版日期：2019/6/1